Les trésors de la capitale du Canada
Sept plans de leçon prêts à être utilisés en salle de classe et cinq vidéos d’introduction soulignent et expliquent brièvement la signification et l’importance des trésors de la capitale du Canada. Ces derniers représentent la connaissance, le sacrifice, l’engagement et l’ingéniosité.
Cliquez ici pour télécharger le série de plans de leçon
Leçon 1 : Le Monument commémoratif de guerre du Canada
En participant à une ou plusieurs des activités qui suivent, les élèves :
- en apprendront davantage sur le geste de commémoration et sur le service à la collectivité;
- découvriront l’importance de la Première Guerre mondiale et de la bataille de la crête de Vimy dans le statut de nation du Canada
- identifieront des endroits ou des moments de leur vie où l’acte de commémoration est important
- découvriront comment les éléments de soutien tels que la musique et le son accentuent l’effet d’une vidéo lorsqu’elle est utilisée pour informer
- créeront un outil médiatique convaincant pour attirer les gens à une activité.
Leçon 2 : La tour de la Paix
Students will:
- en apprendront davantage sur la signification des symboles des tours en général et de la tour de la Paix en particulier
- créeront un outil médiatique convaincant
- découvriront l’usage de l’imagerie symbolique de la tour de la Paix
- en apprendront davantage sur la signification des symboles du drapeau canadien et sur la façon dont il a été choisi
- comprendront que l’imagerie symbolique peut exister dans une variété de formes et d’endroits
- analyseront les divers usages de la forme dans une vidéo.
Leçon 3 : Les écluses du canal Rideau
En participant à une ou plusieurs des activités qui suivent, les élèves :
- en apprendront davantage sur les relations Canada–États-Unis, surtout au XIXe siècle
- se serviront de leurs habiletés en cartographie pour tracer un parcours annoté
- se serviront de leurs habiletés en rédaction pour écrire un court récit historique sur la construction du canal
- en sauront davantage sur la planification d’un monument commémoratif
- comprendront que des endroits variés, y compris les voies de navigation et les paysages, peuvent refléter des facettes du patrimoine, de l’histoire et de la culture
- découvriront comment se font les scénarios-maquettes de vidéos informatives.
Leçon 4 : Le monument des Célèbres cinq
Students will:
- apprécieront l’apport des femmes à la société canadienne
- écriront un scénario afin de transmettre les sentiments et les pensées des Célèbres cinq au sujet de leur succès
- se serviront d’un texte efficace pour écrire une manchette convaincante
- souligneront le travail de ceux et celles qui participent au développement de la conscience communautaire dans leur collectivité
- créeront une ligne du temps pour indiquer les réalisations importantes dans le domaine des droits au Canada
- compareront des techniques utilisées pour faire des vidéos d’information
Leçon 5 : Ne jamais abandonner! — Le monument Maurice Richard
En participant à une ou plusieurs des activités qui suivent, les élèves :
- élaboreront des arguments solides et persuasifs au sujet des réalisations collectives
- feront de la recherche seuls et en groupes
- comprendront le rôle de la commémoration en tant que fonction importante du maintien de l’identité
- se familiariseront avec les personnalités canadiennes du milieu du XXe siècle.
Leçon 6 : Les ruines de l’Abbaye
En participant à une ou plusieurs des activités qui suivent, les élèves :
- en apprendront davantage sur la vie du 10e premier ministre du Canada
- découvriront comment on crée un parc
- recréeront le processus que Mackenzie King a utilisé pour aménager les ruines de l’Abbaye en fabriquant eux-mêmes la structure d’un parc à partir de matériaux trouvés
- examineront les aspects de la stratégie visuelle de l’encadrement
Leçon 7 : Monument aux anciens combattants autochtones
En participant à une ou plusieurs des activités qui suivent, les élèves :
- en apprendront davantage sur l’apport des peuples autochtones du Canada
- se serviront d’éléments visuels et textuels pour créer une affiche attirante
- décoderont les symboles d’un monument de la région
- apprendront que la structure et la longueur d’une vidéo influent sur l’effet qu’elle produit
- créeront un lexique des symboles de leur propre famille