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How Slam Poetry Transforms the FSL Classroom

My FSL classroom is rarely quiet. There’s laughter, music, performance, and sometimes a bit of chaos, but it’s the productive kind. On poetry unit days, students sit congregated in groups, and they transform the space into a “scène de slam.”

La quête de reconnaissance juridique des couples de même sexe : point de mire sur le projet

Le projet de loi C-23, la Loi sur la modernisation de certains régimes d’avantages et d’obligations, a été adopté en 2000.

Bilan de 25 ans de progrès pour l’égalité

La Loi sur la modernisation de certains régimes d’avantages et d’obligations a marqué un tournant décisif dans l’histoire du Canada et une évolution majeure dans les attitudes de la société à l’égard des personnes LGBTQIA2S+.

Transformer le quotidien de la communauté LGBTQIA2S+

Pour les Canadiens LGBTQIA2S+, la Loi sur la modernisation de certains régimes d’avantages et d’obligations a représenté un changement de statut déterminant.

L’éducation pour tout le monde : 25 ans d’inclusivité

Depuis l’adoption du projet de loi C-23, il y a 25 ans, la représentation des personnes LGBTQIA2S+ dans les établissements d’enseignement au Canada s’est transformée.

De l’exclusion à l’inclusion : enseigner l’équité par les livres

Les livres utilisés en classe montrent que l’éducation est d’autant plus efficace qu’elle affirme la dignité de chaque enfant. En dialogue avec l’histoire et la recherche et portés par une posture de bienveillance, ils soutiennent une inclusion qui excède l’espace scolaire.

From Exclusion to Inclusion: Teaching Equity Through Books

Books used in the classroom remind us that education is most powerful when it affirms the dignity of every child. Paired with history, inquiry, and compassion, they create a foundation for inclusion that reaches far beyond the school walls.

En prélude au mariage : La lutte pour les avantages et la reconnaissance

Vingt-cinq ans après la Loi sur la modernisation de certains régimes d’avantages et d’obligations, trois figures de proue reviennent sur les revendications pour les droits, les libertés et l’égalité des personnes LGBTQIA2S+ au Canada.

Education News

Teaching Children to Be Better, More Critical Internet Users

McGill researchers designed and then tested a program that was shown to improve elementary students’ digital literacy skills.

Common Sense Media Launches Youth AI Safety Institute

The first-of-its-kind AI safety lab focused on children will independently test AI products, broadly publish the results, and set clear standards to protect the safety, health, and development of a generation growing up with AI.

Providing Easy Access to Curriculum-Aligned Indigenous Resources

Ontario’s Niagara Catholic District School Board and Nelson partnered together to support educators who are teaching subjects with Indigenous content.

Controlled Chaos: Lessons in Laughter, Growth, and the Magic of Teaching

“Controlled Chaos” is a collection of stories that will have you in stitches, feeling inspired, and questioning the very idea of what “normal” looks like in education.

Updated Guidance on Responsible Use of Technology in Schools 

The third edition of “Setting Conditions for Success” reflects evolving expectations around AI, student well‑being, and digital citizenship.

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